近年來(lái)，學(xué)校秉承 “知春早學(xué)、自強(qiáng)不息、識(shí)才仁教、厚德載物”的辦學(xué)理念，以“四愛(ài)”教育、“目標(biāo)”教育為載體，堅(jiān)持立德樹(shù)人，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支心理健康、師德高尚、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精良的教師隊(duì)伍。
一線教師來(lái)自北京市名校的退休教師，或來(lái)自其他省市級(jí)的重點(diǎn)中學(xué)。碩士研究生學(xué)歷的教師占大多數(shù)，中學(xué)高級(jí)教師和中學(xué)一級(jí)教師占70%以上。
辦學(xué)質(zhì)量逐年提升：隨著學(xué)校管理水平的不斷提升、師資隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展以及校園文化的建設(shè)，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平成績(jī)逐年提高，優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)。
特色辦學(xué)：雙語(yǔ)教學(xué)采用中、英文教學(xué)模式，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育資源，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外一類重點(diǎn)院校的錄取要求，參考新加坡、德國(guó)、日本院校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建立與國(guó)際接軌的特色教學(xué)課程體系。
專職班主任管理制度：學(xué)校推出一套全方位、多角度學(xué)生在校量化管理模式，隨時(shí)記錄學(xué)生在校的各方面情況，并及時(shí)地反饋給學(xué)生及其家長(zhǎng)，給予學(xué)生鼓勵(lì)或警示，使家長(zhǎng)掌握學(xué)生在校情況，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；專職班主任與學(xué)生“同課、同餐、同宿，”及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及思想上的問(wèn)題，創(chuàng)建平安校園，做到全方位育人。
優(yōu)質(zhì)的后勤保障：為住宿學(xué)生配備了高水平的生活指導(dǎo)老師，實(shí)行 24 小時(shí)嚴(yán)格管理和疏導(dǎo)；食堂實(shí)行自助式就餐，豐富美味、營(yíng)養(yǎng)安全；醫(yī)務(wù)室為學(xué)生進(jìn)行定期體檢， 并接受學(xué)生心理咨詢等全程服務(wù)；圖書(shū)館全天候開(kāi)放；24小時(shí)全封閉的保安值勤、攝像監(jiān)控遍布校園，學(xué)生校安全確有保證。